英語組評(píng)課記錄
時(shí)間：2025年 3 月 27日
開課人： 張佳
開課班級(jí)：2208
課題：職教高考沖刺卷
主講人：張佳
聽課人：葛丹丹 徐潔蓉
開課照片： 
評(píng)課
自評(píng)：
優(yōu)點(diǎn)：課堂目標(biāo)比較明確，使用課件得當(dāng)，板書運(yùn)用較好。
缺點(diǎn)：課堂知識(shí)點(diǎn)較多樣，學(xué)生對于某知識(shí)點(diǎn)存在吃不透現(xiàn)象，互動(dòng)較少。
 
互評(píng)：
葛丹丹老師：張佳主任整節(jié)課的語言流暢精煉，表達(dá)準(zhǔn)確到位，可見老師備課的精心細(xì)致，整體思路清晰、環(huán)節(jié)緊湊、重難點(diǎn)突出；但是本節(jié)課教師講授較多，忽略了學(xué)生的主觀能動(dòng)性，可鼓勵(lì)學(xué)生提出問題并積極參與課堂討論。
徐潔蓉老師：張佳主任教學(xué)方法多樣，與學(xué)生互動(dòng)較多，課程內(nèi)容緊扣目標(biāo)，教師教學(xué)功底扎實(shí)，教態(tài)自然，語言干練，思路清晰；但本節(jié)課部分學(xué)生出現(xiàn)注意力不集中、交頭接耳的現(xiàn)象，可調(diào)整講課節(jié)奏，吸引學(xué)生注意力。
 
總結(jié)：
張佳主任這節(jié)課從課堂表現(xiàn)和學(xué)生的反饋來看，大部分學(xué)生在課堂上能夠積極思考、主動(dòng)參與，較好地掌握了教學(xué)內(nèi)容，達(dá)成了教學(xué)目標(biāo)。學(xué)生在知識(shí)的理解和應(yīng)用、能力的提升等方面都取得了一定的進(jìn)步。但也有個(gè)別環(huán)節(jié)節(jié)奏把握不當(dāng)、教學(xué)方法不適宜等原因，導(dǎo)致部分學(xué)生對知識(shí)的理解和掌握存在困難。應(yīng)關(guān)注教學(xué)效果的即時(shí)反饋，根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，確保每個(gè)學(xué)生都能在課堂上有所收獲。
 
評(píng)課照片：