淮安市中等職業(yè)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展考核辦法(征求意見(jiàn)稿)
發(fā)布時(shí)間:2019-02-13 17:04:32 點(diǎn)擊:
為貫徹落實(shí)《省政府關(guān)于加快推進(jìn)職業(yè)教育現(xiàn)代的若干意見(jiàn)》(蘇政發(fā)〔2018〕68號(hào)),構(gòu)建職業(yè)教育質(zhì)量保障體系,促進(jìn)我市職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展,現(xiàn)制定我市中等職業(yè)學(xué)?己宿k法如下。
一、考核對(duì)象
全市中等職業(yè)學(xué)校(含五年制高職)。
二、考核原則
(一)注重導(dǎo)向。引導(dǎo)各校貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),圍繞“提升職業(yè)教育現(xiàn)代化水平 促進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展”,形成真抓實(shí)干、埋頭苦干、比學(xué)趕超、競(jìng)相發(fā)展的良好氛圍,促進(jìn)職業(yè)教育質(zhì)效提升。
(二)注重公平。兼顧對(duì)高質(zhì)量發(fā)展過(guò)程及結(jié)果的考核,既客觀體現(xiàn)各校高質(zhì)量發(fā)展水平,又合理反映各地推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的工作成效?己酥笜(biāo)的設(shè)定體現(xiàn)學(xué)校差異、因地制宜、分類(lèi)指導(dǎo)的要求。
(三)注重運(yùn)用。評(píng)價(jià)考核可量化、可比較、可持續(xù),有助于各校了解自身優(yōu)勢(shì),查找存在的不足,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)職業(yè)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。將考核結(jié)果作為重要參考,綜合運(yùn)用通報(bào)、表彰等多種形式,充分發(fā)揮評(píng)價(jià)考核激勵(lì)作用。
三、考核內(nèi)容
主要考核每年度全市中職學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量情況,分成三個(gè)類(lèi)別、11項(xiàng)指標(biāo)。
(一)教學(xué)常規(guī)
一、考核對(duì)象
全市中等職業(yè)學(xué)校(含五年制高職)。
二、考核原則
(一)注重導(dǎo)向。引導(dǎo)各校貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),圍繞“提升職業(yè)教育現(xiàn)代化水平 促進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展”,形成真抓實(shí)干、埋頭苦干、比學(xué)趕超、競(jìng)相發(fā)展的良好氛圍,促進(jìn)職業(yè)教育質(zhì)效提升。
(二)注重公平。兼顧對(duì)高質(zhì)量發(fā)展過(guò)程及結(jié)果的考核,既客觀體現(xiàn)各校高質(zhì)量發(fā)展水平,又合理反映各地推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的工作成效?己酥笜(biāo)的設(shè)定體現(xiàn)學(xué)校差異、因地制宜、分類(lèi)指導(dǎo)的要求。
(三)注重運(yùn)用。評(píng)價(jià)考核可量化、可比較、可持續(xù),有助于各校了解自身優(yōu)勢(shì),查找存在的不足,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)職業(yè)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。將考核結(jié)果作為重要參考,綜合運(yùn)用通報(bào)、表彰等多種形式,充分發(fā)揮評(píng)價(jià)考核激勵(lì)作用。
三、考核內(nèi)容
主要考核每年度全市中職學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量情況,分成三個(gè)類(lèi)別、11項(xiàng)指標(biāo)。
(一)教學(xué)常規(guī)
- 開(kāi)齊開(kāi)足課程。認(rèn)真執(zhí)行人才培養(yǎng)方案,主要考核德育課、實(shí)訓(xùn)課開(kāi)出率、實(shí)訓(xùn)基地使用率、標(biāo)準(zhǔn)化班級(jí)比例等;
- 專(zhuān)業(yè)建設(shè)情況。不斷優(yōu)化專(zhuān)業(yè)設(shè)置,加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè),主要考核合格專(zhuān)業(yè)比例;
- 教師培養(yǎng)培訓(xùn)。重視全體教師教學(xué)水平和科研能力提升,主要考核全員曬課合格率、優(yōu)秀率、教科研情況;
- 學(xué)生養(yǎng)成教育。貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),深入開(kāi)展學(xué)生行為規(guī)范、思想品德、職業(yè)素養(yǎng)教育,主要考核學(xué)生鞏固率;
- 學(xué)生個(gè)性發(fā)展。引導(dǎo)和培育學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),主要考核社團(tuán)覆蓋率及社團(tuán)開(kāi)展成效;
- 深化校企合作。推進(jìn)校企協(xié)同育人,主要考核開(kāi)展實(shí)質(zhì)性合作企業(yè)數(shù);
- 規(guī)范招生行為。遵守招生工作紀(jì)律,主要考核有無(wú)違規(guī)二次錄取。
(二)教學(xué)質(zhì)量
- 技能大賽(含教學(xué)能力大賽),主要考核全國(guó)、全省職業(yè)院校技能和教學(xué)能力大賽的成績(jī);
- 學(xué)業(yè)水平考試,主要考核中職學(xué)業(yè)水平考試合格率、參考率;
- 對(duì)口升學(xué),主要考核省對(duì)口高考或“3+4”轉(zhuǎn)段成績(jī);
圍繞教學(xué)改革和人才培養(yǎng)創(chuàng)新項(xiàng)目專(zhuān)項(xiàng),體現(xiàn)職業(yè)教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,各校自定3個(gè)特色項(xiàng)目,按統(tǒng)一要求申報(bào)、立項(xiàng)、實(shí)施,上報(bào)審核評(píng)比。
四、考核辦法
考核一次,采取達(dá)標(biāo)考核和量化考核相結(jié)合形式。教學(xué)常規(guī)采取達(dá)標(biāo)性考核,以學(xué)校申報(bào)和市縣教育局每學(xué)年2次教學(xué)檢查為依據(jù),以等級(jí)積分計(jì)入總分,85分以上為合格,合格計(jì)1分,良好計(jì)3分,優(yōu)秀計(jì)5分;教學(xué)常規(guī)等級(jí)在合格以上方可以參加評(píng)獎(jiǎng);教學(xué)質(zhì)量采取目標(biāo)考核,年底對(duì)照考核目標(biāo)完成的情況計(jì)算積分,其中技能大賽以考核年度的下個(gè)年度的省賽和當(dāng)年度的國(guó)賽成績(jī)?yōu)橐罁?jù);特色創(chuàng)新項(xiàng)目根據(jù)評(píng)分細(xì)則進(jìn)行打分,85分以上為合格,以等級(jí)積分計(jì)入總分,合格計(jì)1分,良好計(jì)3分,優(yōu)秀計(jì)5分;最終考核結(jié)果為教學(xué)常規(guī)、教學(xué)質(zhì)量、特色創(chuàng)新三項(xiàng)合計(jì)。
五、結(jié)果運(yùn)用
(一)根據(jù)考核結(jié)果,評(píng)出優(yōu)勝獎(jiǎng)、進(jìn)步獎(jiǎng)和特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng),由市教育局發(fā)文表彰獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人并頒發(fā)證書(shū)。
(二)對(duì)獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)、進(jìn)步獎(jiǎng)和特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)的個(gè)人和集體進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),學(xué)校校長(zhǎng)等個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)由市教育局直接獎(jiǎng)勵(lì),集體獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)到各單位,由單位獎(jiǎng)勵(lì)給作出貢獻(xiàn)的相關(guān)人員。
(三)有下列情形之一的,實(shí)行一票否決,取消學(xué)校當(dāng)年度評(píng)優(yōu)表彰資格。對(duì)一票否決的學(xué)校,市教育局對(duì)學(xué)校主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行約談。
(1)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和一崗雙責(zé)落實(shí)不力,校領(lǐng)導(dǎo)班子出現(xiàn)重大違紀(jì)違規(guī),被問(wèn)責(zé)和處理;
(2)學(xué)校發(fā)生安全責(zé)任事故以及其他影響安全穩(wěn)定事件,造成重大影響的;
(3)學(xué)校存在嚴(yán)重違規(guī)辦學(xué)行為,被上級(jí)通報(bào)批評(píng)或媒體曝光,影響惡劣的;
(4)學(xué)校出現(xiàn)嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德行為,經(jīng)查實(shí)的;
(5)在考核過(guò)程中弄虛作假的。
本考核辦法由市教育局負(fù)責(zé)解釋。
附件:
1.
四、考核辦法
考核一次,采取達(dá)標(biāo)考核和量化考核相結(jié)合形式。教學(xué)常規(guī)采取達(dá)標(biāo)性考核,以學(xué)校申報(bào)和市縣教育局每學(xué)年2次教學(xué)檢查為依據(jù),以等級(jí)積分計(jì)入總分,85分以上為合格,合格計(jì)1分,良好計(jì)3分,優(yōu)秀計(jì)5分;教學(xué)常規(guī)等級(jí)在合格以上方可以參加評(píng)獎(jiǎng);教學(xué)質(zhì)量采取目標(biāo)考核,年底對(duì)照考核目標(biāo)完成的情況計(jì)算積分,其中技能大賽以考核年度的下個(gè)年度的省賽和當(dāng)年度的國(guó)賽成績(jī)?yōu)橐罁?jù);特色創(chuàng)新項(xiàng)目根據(jù)評(píng)分細(xì)則進(jìn)行打分,85分以上為合格,以等級(jí)積分計(jì)入總分,合格計(jì)1分,良好計(jì)3分,優(yōu)秀計(jì)5分;最終考核結(jié)果為教學(xué)常規(guī)、教學(xué)質(zhì)量、特色創(chuàng)新三項(xiàng)合計(jì)。
五、結(jié)果運(yùn)用
(一)根據(jù)考核結(jié)果,評(píng)出優(yōu)勝獎(jiǎng)、進(jìn)步獎(jiǎng)和特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng),由市教育局發(fā)文表彰獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人并頒發(fā)證書(shū)。
(二)對(duì)獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)、進(jìn)步獎(jiǎng)和特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)的個(gè)人和集體進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),學(xué)校校長(zhǎng)等個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)由市教育局直接獎(jiǎng)勵(lì),集體獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)到各單位,由單位獎(jiǎng)勵(lì)給作出貢獻(xiàn)的相關(guān)人員。
(三)有下列情形之一的,實(shí)行一票否決,取消學(xué)校當(dāng)年度評(píng)優(yōu)表彰資格。對(duì)一票否決的學(xué)校,市教育局對(duì)學(xué)校主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行約談。
(1)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和一崗雙責(zé)落實(shí)不力,校領(lǐng)導(dǎo)班子出現(xiàn)重大違紀(jì)違規(guī),被問(wèn)責(zé)和處理;
(2)學(xué)校發(fā)生安全責(zé)任事故以及其他影響安全穩(wěn)定事件,造成重大影響的;
(3)學(xué)校存在嚴(yán)重違規(guī)辦學(xué)行為,被上級(jí)通報(bào)批評(píng)或媒體曝光,影響惡劣的;
(4)學(xué)校出現(xiàn)嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德行為,經(jīng)查實(shí)的;
(5)在考核過(guò)程中弄虛作假的。
本考核辦法由市教育局負(fù)責(zé)解釋。
附件:
1.
2.
2019年2月12日
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